【大公观察】勿以学习成绩论英雄,多留成长空间予孩子

编辑:黄彩 发布时间:2022/1/15 14:31:20 来源:大公湖南

  “我跟我老公都是985硕士”“因为孩子厌学”“我一不小心成了学渣他妈”“别说一本了,儿子能混个高中毕业就不错了”......2021年12月29日,北京一位硕士妈妈吐槽儿子是学渣、杠精的视频,引发了网友热议。视频中母亲表现出的满脸平静,与“没办法,只能去接受”所表达的内心无奈,形成了鲜明反差。表情中透露着些许苦笑的意味,并表示,现在对孩子没有任何期望,只希望孩子平安健康快乐成长。


1.png

图为#硕士妈妈吐槽儿子是学渣#微博原文


  “90分”的家长为什么会培养出“60分”的孩子?


  评论区里网友各抒己见,围绕学历、成绩与家庭教育的讨论热火朝天。表达“父母学历与家庭教育无关”的评论占据大多数,“不应该在网上吐槽,伤孩子自尊”“孩子是独立个体,不是家长第二人生”的评论也获得大量网友的点赞。其中“90分的家长教出60分的孩子,60分的家长教出90分的孩子”的观点契合热点视频内容,引起了广大网友的共鸣。


  “90分”的硕士家庭给予了孩子良好的教育资源,父母从一年级开始陪伴式教学。但是事与愿违,孩子反而厌学情绪严重,与父母抬杠,甚至把父亲气得两次心梗发作。孩子反抗心理严重,在父母心中甚至连“60分”都达不到。那这“90分”与“60分”的矛盾到底是如何形成的呢?


2.png

图为有养原视频截图,左边为心理咨询专家韩美龄


  在查阅大量资料后,笔者探到了些许眉目。知名心理咨询专家韩美龄在接受《有养》这档亲子节目的采访时提到:父母逼着孩子学习,或者对孩子期望值过高使其学习压力越来越大,会导致其出现厌学情绪。她指出,有数据显示,越是重点学校重点班级的学生,越容易厌学,因为长期的负荷导致孩子对学习过度紧张。心理咨询师周婷丽在《中华家教》上发文表示:孩子厌学是父母培养出来的,作为家长需要很好地了解处在这个年龄阶段的孩子的成长特点,需要考虑孩子接受能力与承受能力,不要给予孩子过多负面评价与指责。换句话说,“90”分的家长带着过重的期待揠苗助长,减去了孩子“30分”的学习积极性与自主空间,结果反而成了“60分”的“学渣、杠精”孩子。


  网友分析,硕士妈妈虽然未在视频中过多提及自己的教育方式,但其开头便强调“985出身”“人才”所表现出的对学历的执念,对于孩子成绩的重视。同时,“从孩子一年级开始”的陪伴式教育,一定程度上透露出对孩子自我发展空间的压缩,以及父母对孩子过高的期望。家长的这些高要求、高标准,高期望,在家长看来是理所应当,但从孩子的角度出发,那些过重期望只会成为厌学的源头、反叛的助燃剂、成长的精神负荷。


双减3.jpg

图片来源于网络


  “以成绩优劣论英雄”在现代真的可取吗?


  在2021年这“两个一百年”的历史交汇点,随着“双减”政策的稳步实施,教育行业也发生着巨变。“望子成龙,望女成凤”的期望在任何时代都不会改变,但对于“龙”和“凤”的判定在新时代已经悄然发生了改变,教育的发展改变着社会评判优秀人才的方式。


  教育教学期刊《读与写》在2018年发布的《初中学生智力与学习成绩的关系研究》中提出:学习成绩与其智商存在显著的正相关。一定程度上表明家长对孩子成绩重视的合理性。但是学习成绩仅反映学生对书本知识掌握的牢固程度,因此,在现代教育中,部分家长持有的“以成绩优劣论英雄”的理念是片面的。


  新东方董事长俞敏洪在十年前提出:“面向未来的教育,不仅仅是开发孩子的智力,而是要让孩子认识自我,培养孩子的三大“商素”——智商、情商和逆商。”儿童心理学专家,脑神经博士李迎霞将这“三商”整合为一个概念——“童商”,即儿童能力商数(Children's Competence Quotient》,并强调情商和逆商决定了孩子的未来。智商,情商和逆商对一个人学习和事业的成功都起着重要的作用。


3.png

图片来源于网络


  智商是孩子走向未来的敲门砖,智性思维灵巧成才;情商是通往成功的升降梯,情以待人胜友如云;而逆商是聚辉煌之光的舞台,逆流而上终跃龙门。家庭教育,不仅应该重视孩子智力发育,同时培养孩子良好的情商与逆商,给孩子充足的空间自由向上发展,对孩子的未来也同样重要。


  此外,研究发现,班里最有出息的学生,往往不是学习成绩最好的前几名,而是班上处于中游的第十名左右的学生。这就是“第十名现象”。其表明,一个人能否成功并不取决于学习成绩的高低。台湾著名散文家林清玄认为,这种现象的原因是这些孩子人际关系处理得更好;既不存在优秀生的极大压力,也没有差生的自卑心理;敢闯敢拼,发展空间更大,创意能力更强。


  现今社会,学习能力是否强、与同学相处是否顺、吃苦抗压是否稳等对孩子的评判往往不是单方面的。对于孩子是否优秀,单单通过成绩这种数字化的形式来判断未免太过片面,评判一个人应该有更多角度,更多面,更多元。总而言之,“以成绩优劣论英雄”的观念在现今家庭教育已然行不通。


  写在最后——


  英雄不止单方的成绩,孩子需要自由的空间。乘着“双减”的东风,新时代的父母是时候丢弃“唯成绩论”的执念,让孩子尝试多彩的人生。正所谓“车到山前必有路”。与其过分看重孩子的成绩,不如给孩子发展的空间,给孩子创造条件去提升其智商、情商、逆商。或许在未来的某一天,孩子在某方面的成就会让你感到惊艳。


  视频中硕士母亲的无奈,笔者也能感同身受。但是父母对孩子的失望,并不一定全是孩子的过错,父母也需要反思其教育理念是否适合孩子。不去过分苛求孩子,给孩子自由成长的空间。每个孩子都潜力无限,每个孩子都充满希望,每个孩子都值得父母期待。(文/大公湖南赵鑫宇)


版权声明:凡注明来源为“大公湖南”或“大公网湖南”的所有作品,版权归本网站所有。任何媒体转载、摘编、引用,须注明来源“大公湖南”,否则将追究相关法律责任。

云标签 点击对应标签查看更多相关资讯!

相关推荐

  • 广告

阅读排行

专题锦集

分享到微信朋友圈 ×
打开微信,点击底部的“发现”,
使用“扫一扫”即可将网页分享至朋友圈。